Александр Херсонов

Михайло Ломоносов как символ эволюции человечества

Читаем: «Михаил Васильевич Ломоносов (8 (19) ноября 1711 – 4 (15) апреля 1765) – русский учёный-энциклопедист, поэт, художник, реформатор русского языка и основатель Московского университета. Его деятельность охватывала физику, химию, астрономию, геологию, филологию, искусство и другие сферы».

Ранние годы и образование

Ломоносов родился в деревне Мишанинской (ныне село Ломоносово Холмогорского района Архангельской области) в семье рыбака и охотника. С 10 лет он помогал отцу в морских походах, что закалило его характер. Грамоте его обучил дьячок местной церкви Семён Сабельников. К 14 годам Ломоносов прочёл все доступные ему книги: «Арифметику», «Славянскую грамматику» и «Псалтырь».

В декабре 1730 года, узнав о намерении отца женить его, Ломоносов тайно покинул дом и с рыбным обозом отправился в Москву. В январе 1731 года, скрыв крестьянское происхождение, поступил в Славяно-греко-латинскую академию. За 5 лет он прошёл 12-летний курс обучения. В 1734 году недолго учился в Киево-Могилянской академии, после чего вернулся в Москву. В 1735 году в числе лучших учеников Ломоносов был направлен в Петербургскую Академию наук.

Часть первая. «Каким родился, таким и пригодился»

Картина-символ дня рождения: «Отлетевшее лошадиное копыто давит бабочку».

Указывает на человека с очень сильным интеллектом, однако поверхностные и несущественные размышления мешают по-настоящему раскрыться его душе. Он постоянно думает о том, как объединить материю и дух в единое целое. Он хорошо представляет себе, как потенциальные возможности скрываются в мелочах, и он достаточно восприимчив для того, чтобы остро ощутить страдание и сделать всё, что в его силах, чтобы противостоять жестокости. Это символ Смирения.

Картина-символ «Карьеры и Профессии»: «Красивый юноша, взбираясь по лестнице, смотрит вверх, в небеса».

Указывает на очень удачливого и обаятельного человека, преуспевающего благодаря своим собственным усилиям и целеустремлённости. Презирая недостойные и подлые действия, такой человек добивается своего по справедливости, несмотря на препятствия, возникающие на его пути. Он несёт окружающим радость и поддержку. Это символ Решительности.

Комментарий автора

Рождение представляется парадоксальным, когда смирение сочетается с решительностью. Мог бы добиться большего, если бы сумел сосредоточиться на чём-то одном, на главном, но многое отвлекает, уводит в сторону. В общем и целом – натура крепкая, цельная, воистину русская, противная подлости, сострадательная и справедливая.

«Крест Жизни»: 17 Стрельца – 19 Скорпиона – 17 Близнецов – 19 Тельца.

Содержание «КЖ»: Стимулируемая культурой жажда групповой причастности процессу возрождения в способности передавать трансцендентные знания. Трансформация физической витальности в способность строить понятия и интеллектуальные формулировки, посредством которые можно передавать знания наплывом новых потенциальностей после кризиса».

Микрокосм рождения М. В. Ломоносова

«Звезда Жизни» в градусах: 257 – 329 – 41 – 113 – 185.

В знаках и градусах: 17 Стрельца – 29 Водолея – 11 Тельца – 23 Рака – 5 Весов.

Содержание «ЗЖ»: «Стимулируемая культурой жажда групповой причастности процессу возрождения вхождением в более высокую сферу сознания и соединения с Посвящёнными развитием сил и способностей ума, на которых основано это-сознание. Объективный и критический подход к общим факторам нашей культуры и её психологическим проблемам необходимостью для духовной молодёжи учиться у Учителя, который мог достичь основательного знания».

Комментарий автора

Что из вышенайденного точно от рождения принадлежит Ломоносову? Пожалуй, не смотря на происхождение, стремление стать культурным человеком. Затем, впоследствии, жажда групповой причастности процессу возрождения. Это главное. Ломоносов никогда не чувствовал себя одиночкой. Но была и иная жажда, – жажда передавать трансцендентные знания, обучать, быть Учителем. Учиться у Посвящённых, получать знания высшего порядка не подлежащие сомнению.

Часть вторая. «Вначале Петербург, затем Германия…»

Читаем: «12 января 1736 года его зачислили студентом Академического университета, а 4 октября того же года отправили в Германию для изучения горного дела и металлургии.

Картина-символ студента Ломоносова: «Химик-лаборант подносит к свету пробирку, – в ней находится тусклая зелёная жидкость».

Указывает на осмотрительную личность с научным складом ума, увлекающуюся исследованиями и экспериментами. Признают его официальные власти или нет, – в любом случае такой человек никогда не оставляет свою работу незаконченной; вместе с тем он не уйдёт с этой планеты, не пополнив возрастающий источник света всего прогрессивного человечества. Это символ Исследования.

Картина-символ» «Профессии и Карьеры» студента: «Девочка несёт чашу с водой, в которой отражаются лучи заходящего Солнца. Всё вокруг покрыто мглой».

Указывает на одухотворённую личность, выделяющуюся на фоне кромешной тьмы материалистического отношения к жизни – провидца, чья Судьба – возвышать падших до осознания божественного предназначения человека, предупреждая из о несчастьях и опасностях. Это символ Эволюции.

Комментарий автора

Читатель, конечно, вслед за автором, отметил чудесную подробность совпадения тайного знания с реальностью жизни: в картине-символе студент Михайло Ломоносов представлен «химиком-лаборантом». Ломоносов – практик-исследователь и как таковой открыватель законов природы. Став студентом, Ломоносов отмечен на пути эволюции.

Символический микрокосм студента Ломоносова

«Крест Жизни» студента: 5 Близнецов – 19,5 Козерога – 5 Стрельца – 19,5Рака.

Содержание «КЖ»: «Взрывная тенденция подавляемых чувств и глубинных эмоций(достижение того, что находится за пределами установленных форм) в способности справиться, когда нужно принять социальную ответственность, превышающую возможности нормального развития в осуществлении творческих функций посредством участия в групповом действии, посвящённом трансцендентному единству. Уравновешенный и мудрый подход к существованию, основанный на ясном восприятии бессознательных факторов и их действия в ритуализации продуктивных межличностных отношений в стремлении к индивидуальной и социальной интеграции».

«Звезда жизни» студента Ломоносова в градусах: 65 – 137 – 209 – 281 – 353.

В знаках и градусах: «5 Близнецов – 17 Льва – 29 Скорпиона – 11 Козерога – 23 Рыб.

Содержание «ЗЖ»: «Взрывная тенденция подавляемых чувств и глубинных эмоций в ощущении совместности, объединяющей людей в их служении коллективному идеалу любовью как принципом искупления. Утончение и распространение аристократических ценностей, посредством которых человек участвует в эволюции жизни к более совершенным формам в способности передавать собственную витальную энергию для субстантивации идеалов и желаний сознания».

Комментарий автора

Парадоксальность Ломоносова заключается в сочетании взрывной тенденция подавляемых чувств и глубинных эмоций и в то же время уравновешенным и мудрым подходом к существованию. В сражении между желаниями, волей и агрессивным поступком, за которым следует глубокое раскаяние.

Часть третья. Поездка в Германию

Читаем: «За границей Ломоносов провёл около пяти лет. Сначала он учился в Марбургском университете у Христиана Вольфа, затем около года во Фрайберге у Иоганна Фридриха Генкеля. Помимо естественных наук, он изучал иностранные языки (немецкий, французский, итальянский), занимался танцами, рисованием и фехтованием.

В 1739 году Ломоносов женился гражданским браком на дочери своей квартирной хозяйки Елизавете-Христине Цильх. Их дочь Екатерина-Елизавета родилась 8 ноября 1740 года.

По пути в Россию в мае 1740 года под Дюссельдорфом Ломоносова обманом забрили в прусскую армию, но в октябре он бежал и вернулся в Россию через Голландию. 8 июня 1741 года он прибыл в Петербург и был определён в Академию наук и художеств».

Картина-символ дня поездки: «Две скрещенные стрелы на фоне искрящегося фиолетового света».

Указывает на человека, разрывающегося в противоположных направлениях. В нём происходят постоянные сражения между желаниями и волей, и за агрессивным поступком следует глубокое раскаяние. Это и есть извечное противостояние между материальным миром и царством духа. В жизни этого человека могут произойти странные изменения, и наиболее вероятно, что эти изменения будут совершенно неожиданными. Это символ Неустойчивости.

Символический микрокосм проездки в Германию

«Крест Жизни» отъезда: 4 Стрельца – (14 – 15) Весов – 4 Близнецов – (14 –15) Овна.

Содержание «КЖ» отъезда: «Естественная помощь высших сил во время кризисов роста (разрешение конфликта) в потребности восстановить силы в пределах социального паттерна повседневной деятельности (релаксация) в принятии необходимого установления постоянных ритмов социальной деятельности. Стремление к прединтеллектуальному состоянию сознания в ритуализации отношений проецирования в повседневною жизнь понимания целостности и свершения».

«Звезда Жизни» отъезда в градусах 244 – 316 – 28 – 100 – 172.

В знаках и градусах: 4 Стрельца – 16 Водолея – 28 Овна – 10 Рака – 22 Девы.

Содержанием «ЗЖ»: «Естественная помощь высших сил во время кризисов роста в способности организовать многие аспекты предприятия, включающую большую группу людей в необходимости зрелого приготовления и самокритики. Ревностные упражнения ради полного выявления идеала в удостоверении аристократического статуса, на каком бы уровне ни выражала себя «знатность» в культурных странах.

Комментарий автора

Итак, важнейшая для Ломоносова поездка на учёбу в Германию состоялась. Это обстоятельство отражено в микрокосме поездки двойным «Космическим щитом» планет (аспекты равносторонних треугольников) и это же обстоятельство отражено в «КЖ»: естественная помощь высших сил во время кризисов роста.

Часть четвёртая. Защита Ломоносовым диссертации

Читаем: «В 1742 году Ломоносов получил звание адъюнкта Физического класса Петербургской Академии наук. 25 июля 1745 года после защиты диссертации «О металлическом блеске» он стал профессором химии и первым русским академиком в области естествознания. В 1746 году Ломоносов первым в России прочитал курс физики на русском языке (до этого лекции велись на латыни). В 1748 году он создал первую в России научно-исследовательскую и учебную химическую лабораторию. Здесь он занимался изучением состава стекла и фарфора, а также разработал технологию производства». Химическую лабораторию, созданию которой упорно противился Шумахер.

Картина-символ дня защиты диссертации: «Раввин, исполняющий свои обязанности».

Указывает на человека способного опираться на силу наследственной традиции, что бы служить ближним, и вдохновлять их. Это унаследованная мудрость.

Картина-символ «Карьеры и Репутации» защиты диссертации: «Кровь, прилившая к голове, когда человек мобилизовал свою витальную энергию под действием честолюбия.

При этом происходит наплыв биопсихических энергий в управляемое посредством эго поле сознания».

Комментарий автора

Нетрудно представить честолюбивого Ломоносова на защите диссертации, где учёный в опоре на традицию, служит ближним, при этом, мобилизовав внутренние энергии кровь приливает к голове.

«Крест Жизни» защиты диссертации: 20 Весов – 1 Льва – 20 Овна – 1 Водолея.

Содержание «КЖ»: «Способность опираться на силу наследственной традиции, чтобы служить ближним и вдохновлять их наплывам биопсихических энергий в управляемое посредством эго поле сознания. Преодоление кризиса, благодаря состраданию в способности великих человеческих дел сохраняться намного дольше, чем жизнь деятеля».

Символический микрокосм защиты Ломоносовым диссертации

«Звезда жизни» защиты в градусах: 200 – 272 – 344 – 56 – 128.

«ЗЖ» в знаках и градусах: 20 Весов – 2 Козерога – 14 Рыб – 26 Тельца – 8 Льва.

Содержание «ЗЖ»: «Способность опираться на силу наследственной традиции, чтобы служить ближним и вдохновлять их, в необходимости понимания каждым, кто насильственно употребляет коллективных власть, что это неизбежно поведёт к разрушению некоторых ценностей, обеспечивающих групповую интеграцию в использовании разумности и ментальной тонкости для защиты от испытаний. Ритуализация индивидуальных желаний в эмоциональных и идеологических попытках вернуться к состоянию хаоса, как прелюдии к новому типу порядка».

Комментарий автора

Указывается на важный тезис, который всем следует освоить: тот, кто насильственно употребляет коллективную власть, неизбежно поведёт к разрушению некоторых ценностей. При этом, отталкиваясь от хаоса, необходимо переходить к новому типу порядка.

Часть пятая. «Война» Михайло Ломоносова с Иоганном Шумахером

Это сегодня понятно, что Ломоносов остался в веках. А кто такой Иоганн Шумахер? Тот, который портил Ломоносову немало крови. Познакомимся с врагом Ломоносова поближе, тем более что это был опытный, достойный, могущественный враг.

Справка: Иоганн Даниель Шумахер (1690–1761) играл значительную роль в Академии наук времён Ломоносова. Начало пути в России относят 1714 году (когда Мише Ломоносову едва исполнилось 3 года, – АХ).

Принят на русскую службу секретарём по иностранной переписке в Аптекарскую (позднее Медицинскую) канцелярию. Начал работать с библиотекой Петра I, а затем и с его коллекциями.

Отправлен Петром I в Европу (Франция, Германия, Голландия, Англия) с целью установления контактов с учёными, закупки книг и музейных коллекций. В Академию Наук вошёл с 1724 года на «секретарские дела», решал административные вопросы, получил должность советника Канцелярии Академии наук; был повышен до статского советника.

Отвечал за Кунсткамеру и библиотеку Петра I: содержал их в порядке, составлял каталоги; инициировал создание типографии, книжной лавки, гравировальной и рисовальной палат, переплётной мастерской; организовал издание каталога Кунсткамеры, альбома гравюр о зданиях Академии, Библиотеки и Кунсткамеры; Контролировал финансы, распределял средства, принимал экспонаты, проводил экскурсии для важных гостей».

Словом, немецкий администратор был крайне необходим и полезен для Петра Великого. Но… «Деятельность Шумахера вызывала серьёзное недовольство академиков: финансирование вспомогательных учреждений шло в ущерб научной работе и выплате жалованья учёным; важные решения принимались в обход академической Конференции; жалобы профессоров поступали ещё в 1729 и 1733 годах; в 1742 году была создана Следственная комиссия из-за обвинений в злоупотреблениях; Шумахер временно отстранён и помещён под домашний арест, но в итоге оправдан. Отношения с Ломоносовым у него явно не сложились: М. В. Ломоносов открыто критиковал Шумахера и называл его не иначе, как «неприятелем наук российских». Причины?

Можно остановиться на известной поговорке: «Двум медведям не ужиться в одной берлоге». Любопытно, что на этом счёт откроет тайное знание? Но продолжим причины недовольства Шумахера Ломоносовым: недоброжелательное отношение к русским сотрудникам Академии; использование интриг и сталкивание учёных друг с другом для достижения собственных целей; торможение инициатив Ломоносова (например, при согласовании планов химической лаборатории).

К 1757 году, когда Ломоносов и Тауберт были назначены советниками Канцелярии, влияние Шумахера в Академии фактически сошло на нет. Скончался он в 1761 году.

Если следствие по делу Шумахера закончилось ничем, то следствие организованное Шумахером в отношении Ломоносова имело последствия.

Читаем: «28 Мая 1743 года Ломоносов был заключён под стражу, где провёл более семи месяцев до 12 января 1744 года. Официальное обвинение: «Пьяный скандал и дерзкое поведение». Это была месть Шумахера Ломоносову за критику и неприятие его ущербной деятельности». Что же было на самом деле?

Картина-символ дня ареста: «Лучезарная радуга, в центре её – Солнце, сияющее во всей своей красе».

Указывает на любителя природы, – её пышности и великолепия, на артистически, философски и мистически ориентированного человека, который, путешествуя по различным местам, будет много переезжать с места на место. Он способен пронести повсюду свет истины, помогая многим другим видеть и ощущать её чудотворное воздействие. Данный градус – счастливый и многообещающий. Это символ Подъёма.

Картина-символ «Карьеры и Репутации» ареста: «Высоко в небе виден крылатый конь; у него над головой Солнце».

Указывает на амбиционного человека с характером горделивым и порывистым. Он пытается возвыситься, стремясь к известности и славе. Такой человек прекрасно понимает человеческую душу, её силы и слабости, и он может найти себе применение в социальной среде или просто быть полезным своей родине. Это символ Возвышения.

Комментарий автора

На что именно указывает день заключения Ломоносова под стражу? Ничего необычного, а тем более, криминального. Ломоносов на подъёме:способен пронести повсюду свет истины, помогая многим другим видеть и ощущать её чудотворное воздействие. Что касается Репутации… И здесь похоже на Ломоносова: проявляются амбиции горделивого человека на пути к известности и славе. Причём проявляются по праву, по таланту, по способностям и возможностям. Понятно, что Шумахеру это не нравилось, не ожидал немец встретить со стороны русского молодого учёного столько прыти. «Нашла коса на камень». Коса Ломоносова на камень Шумахера.

«Крест Жизни» ареста Ломоносова: 15 Дева – 7 Близнецов – 15 Рыб –7 Стрельца.

Содержание «КЖ»: «Квинтэссенция хорошо сделанных дел в первичной вере человека в скрытую поддерживающую силу жизни. Необходимость тщательного инструктирования перед сложными, возможно, социальным ритуалом, включающим вызывание и употребление различных сил на социальном уровне в эмоциональном возрождении».

Звезда Жизни» ареста: в градусах: 165 – 237 – 309 – 21 – 93.

В знаках и градусах: 15Девы – 27 Скорпионы – 9 Водолея – 21 Овна – 3 Рака.

Содержание «ЗЖ»: «Квинтэссенция хорошо сделанных дел в агрессивном возвеличивании культурных ценностей и динамическом включении новых социальных ценностей в индивидуумах, воплощающих духовный потенциал и величайшее значение этих ценностей».

Символический микрокосм ареста М.В. Ломоносова

Комментарий автора

Как видим, Ломоносова арестовали по настоянию Шумахера. Не мог чопорный немец перенести оскорбления от несдержанного и намного моложе его русского учёного. И зависть никто не отменял. У Ломоносова квинтэссенция хорошо сделанных дел при возвеличивании культурных ценностей России, а у Шумахера лишь былые административные и организационные заслуги. Однако немец сумел отнять у Ломоносова полгода научной жизни.

Из иных заслуг Ломоносова отметим:

В 1752–1753 годах Ломоносов прочитал первый в России курс лекций по физической химии. Он также сформулировал «всеобщий закон природы» – закон сохранения материи и движения (1748 год).

Среди других достижений:

корпускулярно-кинетическая теория теплоты, предвосхитившая молекулярно-кинетическую теорию газа;

открытие атмосферы у Венеры (1761 год) при наблюдении её прохождения по диску Солнца;

теория происхождения минералов и горных пород, классификация землетрясений;

изобретение приборов для астрономических и навигационных работ (например, самопишущего компаса с часовым механизмом);

работы в области геологии, метеорологии, оптики.

Литературная и филологическая деятельность

Ломоносов – один из основоположников новой русской поэзии. В 1739 году он написал «Оду на взятие Хотина» и «Письмо о правилах Российского стихотворства», где изложил принципы силлабо-тонического стихосложения (учёт ударений и количества слогов). Эта система стала основой для развития русской поэзии.

В 1755 году Ломоносов завершил работу над «Российской грамматикой» – первой научной грамматикой русского языка. В ней он впервые разделил русский и церковнославянский языки, изложил законы и формы русского языка, классифицировал диалекты. В 1758 году в работе «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке» он изложил теорию трёх стилей (высокого, среднего и низкого), определив, какой из них подходит для разных жанров литературы и речи.

Ломоносов также создал «Краткий российский летописец с родословием», где описал главные события истории России с 862 по 1725 год.

Основание Московского университета

В 1754 году Ломоносов разработал проект создания университета в Москве. 25 января 1755 года императрица Елизавета Петровна подписала указ об его учреждении. Университет стал первым в России высшим учебным заведением, где обучение на трёх факультетах (философском, юридическом и медицинском) в основном велось на русском языке и русскими профессорами. При университете была открыта гимназия, куда принимали детей из разных сословий.

К началу 1760-х годов Ломоносов руководил Историческим собранием, Географическим департаментом, гимназией и университетом при Академии наук. В 1763 году он стал членом Российской академии художеств, а в конце жизни – почётным членом Стокгольмской (1760) и Болонской (1764) академий наук.

После смерти Елизаветы Петровны в 1762 году положение Ломоносова пошатнулось: новая императрица Екатерина II не сразу оценила его заслуги. Однако позже она пожаловала ему чин статского советника. Ломоносов умер 4 (15) апреля 1765 года в Санкт-Петербурге от воспаления лёгких, был похоронен на Лазаревском кладбище Александро-Невской лавры.

Литература:

1. Дэйн Радьяр «Астрологическая мандала», М.: Сампо, 2006.

№106 дата публикации: 01.06.2026

Оцените публикацию:

Вернуться к началу страницы: